报考 | 电子系本科生因材施教项目：“光电子”方向

光电子相关技术是信息领域发展最快、潜力最大的发展方向之一。清华大学电子系光电子因材施教项目面向光电子领域科技前沿创新，开展本博贯通培养方案，通过引导学术志趣、匹配学术导师、精细化培养科研能力，培养光电子创新拔尖人才。

项目配置定制课程体系，大一下开设新生研讨课《光的技术：提升人类生活》，由信息光电子研究所教研系列老师轮流授课，使同学们了解各导师的相关学术方向。在此基础上，大二后为每位同学匹配学术导师，开展科研训练，并选修《电子信息科学技术探索与实践》系列课程配合项目开展，其中设置开题、中期、结题答辩环节。每年度评估学生课程学习状态，跟踪学生发展。项目前两学年为拓展环节，开设线上线下行业专家学术讲座与培训，举办光电知识竞赛。组织寒假产业冬令营，调研光电子相关产业，拓宽学生知识视野，引导行业志趣；后两学年为进阶环节，学生进入相应课题组开展学术研究，完成定制化科研子任务，参与发表学术论文与申请发明专利。鼓励学生凭科研成果参与各类科创比赛和光电子领域学术会议。依托国内光电子人才培养高校联盟举办暑期学校，组织学生交流学术成果，大三暑假由学生自主申请或学术导师推荐赴海外研修5周以上。项目采取4+4本博贯通培养模式，对于科研成果突出，且决定留系攻读直博生的同学，经系里和导师同意后，可用科研成果代替本科毕设，大四选修直博生课程，直博年限从5年缩减至4年。

学术培养

在学术培养上，项目配套的新生研讨课《光的技术:提升人类生活》每周安排一位电子系信息光电子研究所的教授进行专题讲座，介绍一个光电子领域，为同学们的学科认识打下基础，并为之后的科研方向与导师选择提供了解机会。课程之外，项目还定期邀请国内外学者、产业打卡来访交流和举行报告，进一步拓展同学们的科研和应用视野。在“本博贯通”思路的指导下，项目也积极结合研究生阶段资源开展活动，如在系庆开放日安排光所各实验室研究生为项目同学介绍实验室，组织同学们参加研究生学术人生讲座，参与博士生论坛等，打通本科和研究生培养体系间的空间。

光电子班级参与项目配套课程，学术系列讲座和实验室参观

光电子因材施教系列讲座

实践交流

       在寒假的产业实践中，项目组织同学们前往华为、一径科技、京东方等光电子产业相关的公司进行参观学习，近距离了解光电子各领域在技术化、产业化道路上的发展情况，并探讨应用领域的发展和需要对学术研究的启发和指导。在学期中的周末，项目组织了前往南京大学的交流实践，开展学术报告、实验室参观、师生小组交流等活动，推动光电子因材施教项目同学与南大师生相互认识、共同学习进步。

 光电子班级开展产业和高校实践

班级建设

在班级建设上，项目定期通过午餐会、晚餐会等形式组织同学们进行团建和交流，营造了开放、积极、和谐的班级氛围。在暑假期间，项目精心组织了光电知识竞赛，并为表现突出的同学准备了丰厚的奖品，带动了同学们的学习和交流氛围。在大二上学期，通过学生和导师双选的形式，为项目所有同学确认了一对一导师，每位同学可以在导师的指导和各实验室资源的支持下有个性地安排自己的发展规划。

 光电子班级开展午餐会、红色实践等团建活动，举办知识竞赛

学生代表感悟

参与了一系列学术、实践、班级建设活动后，光电子因材施教的同学们有着自己不同的体会和收获：“光电子因材施教项目邀请光所的老师，轮流开设讲座向大一同学通俗地介绍自己所在的研究领域，为缺少知识储备的我提供了珍贵的学习机会。项目在大二上匹配学术导师，让我得以亲自加入到科研实践中去，从最开始的旁听组会、学习技能，到参与一项工作、负责一个小任务，再到亲自开展一个科研项目......我在因材施教项目中得到了快速的成长。此外，每两周一次的学术讲座也让我了解了许多不同领域的研究难点、处理与解决问题的思路等等，开拓视野的同时也启发了自己的科研。”

“加入因材施教计划以来，我参加了很多想象中研究生才能接触的活动：参观实验室，访问公司、友校，听组会、乃至于参与到实验室工作当中。从让师生互相了解的课程，到各个方向的教授、工程师、企业代表的讲座；从双选一对一匹配导师的计划，到听组会、跟实验的“惊喜”；从老师们的精心安排，到午餐会上大家的欢声笑语——这里是一个快乐而全新的集体，也是我们在光电起航的港口，指引着我们在点亮世界的道路上努力前行。”

“一年多来，通过参加因材施教光电子项目的参观和讲座专业学术活动，让我们了解到无论做产业还是做研究都要把所学的知识用到实际上，从数学建模分析，理论联系实践，动手实验、做数据分析，到得出结果。科研依靠物理直觉，科研风格影响科研的产出。光电子技术对各领域的应用做了很大的贡献，尤其是化验、分析、诊断等更是越来越依赖光电设备，实现更快、更精、更准。光子、电子理论知识与应用领域的专业知识相结合。促进了物理学的飞速发展，推动化学、生物、医学等方面的发展，人类由电气时代进入了信息时代。”

学术研究项目

光电子因材施教计划为每位同学匹配学术导师后，鼓励每位同学在大三期间完成一个完整的科研项目，覆盖开题、中期、结题答辩全流程。通过一个科研项目的培养使各位同学具备开展科研工作的重要技能、素质和经验。项目鼓励希望继续在电子系直博同学探索具有长期目标的研究问题，打通本博培养流程，并支持在项目中取得优秀科研成果的同学用项目成果替代毕业设计，实现“4+4”本博贯通培养。目前，第一届光电子因材施教项目同学的开题正在进行中。

“追光逐电，一往无前”

光电子因材施教计划期待更多拔尖学生的加入

清华大学在等你！

电子工程系在等你！“光电子”在等你！